Aprender a leer no es solo una meta escolar: es la base sobre la cual se construye el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Sin embargo, muchos niños y niñas encuentran dificultades en este proceso, lo que impacta no solo en su rendimiento académico, sino también en su autoestima. En este contexto, Glifing surge como una propuesta innovadora, eficaz y basada en evidencia para acompañar el desarrollo de la lectura.
Glifing es un método de entrenamiento cognitivo que trabaja la lectura de manera sistemática y personalizada a través de una plataforma digital. Su objetivo principal es mejorar la velocidad y la precisión lectora, dos habilidades clave para lograr una lectura fluida y comprensiva. A través de sesiones breves, estructuradas y adaptadas al nivel de cada usuario, el programa propone actividades que entrenan de forma intensiva las habilidades implicadas en la lectura.
Una de las principales fortalezas de Glifing es su fundamentación científica. Se basa en conocimientos provenientes de la neurociencia, la psicología cognitiva y la educación, especialmente en lo referido al procesamiento fonológico, la automatización de la lectura y la memoria de trabajo. El método se apoya en la repetición sistemática y en la práctica intensiva, aspectos clave para generar cambios duraderos en el cerebro lector.
Además, Glifing utiliza un sistema de evaluación continua que permite medir el progreso de cada niño o niña en tiempo real. Esto facilita el seguimiento profesional y permite ajustar el nivel de dificultad de las actividades, asegurando un entrenamiento personalizado y eficaz.
¿Para quién está indicado? Glifing está especialmente recomendado para niños y niñas que presentan dificultades en la lectura, como dislexia u otros trastornos del aprendizaje, pero también resulta útil como herramienta de refuerzo para cualquier estudiante que quiera mejorar su rendimiento lector. Su formato digital, dinámico y lúdico lo convierte en una propuesta motivadora.
En Cenubi, acompañamos a cada niño y su familia en este proceso, integrando la herramienta dentro de una intervención ajustada a cada caso.
For talecer la lectura es abrir puer tas. Con herramientas como Glifing, ese camino puede ser más accesible, eficaz y posible.
Lic Susana Vázquez
Psicopedagoga con orientación neurocognitiva
Los Jazmines 2330 – Ingeniero Maschwitz
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